Me ha resultado muy útil la
explicación sobre los aspectos que deberíamos analizar para tratar de detectar las fake news, analizando por
ejemplo los titulares, el origen de la noticia o las fuentes el cuerpo de la
misma. Como las fake news son algo tan importante que a día de hoy están tan
presentes en nuestras vidas, considero fundamental trabajarlo en el aula con
nuestro alumnado. Puesto que tratamos de educarles para que sean ciudadanos
críticos en el futuro, toda ayuda es poca para que puedan enfrentarse a la
realidad lo mejor posible. ¿No estarían mejor preparados para enfrentarse el
mundo si fueran capaces de detectar algunas de las fake news que nos rodean?
Por otro lado, conocer lo fácil
que resulta que nos investiguen en las redes
sociales a través de diferentes buscadores,
como Webmii, me da un poco de miedo. Si ya de por sí en las redes sabemos que
estamos expuestos, saber que hay buscadores que facilitan la tarea y recopilan
en un momento tanta información me hace replantearme aún más mi privacidad en la red.
Ahora
que lo pienso, no es de extrañar, puesto que suelo utilizar la página web
Trivago cuando quiero viajar y en ese buscador se recopilan todas las ofertas
de distintas páginas. Si existe un buscador para comparar precios de
alojamientos, está claro que puede haber buscadores para prácticamente todo.
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